Este 2 de octubre se celebra el Día Nacional del Medio Ambiente y puede ser el momento perfecto para concientizar a niñas y niños sobre el cuidado de nuestro planeta. El libro La Voz del Océano busca ser una alternativa para ello
¿Cómo vamos a decirle a los niños que les estamos dejando un planeta en crisis? Esa pregunta fue el punto de partida para que la periodista y escritora, Nacha López Miranda, comenzara a escribir su serie de libros infantiles compuesta por Aventuras en el jardín feliz y La voz del océano, que acaba de salir en preventa.
En el primer libro de la colección, su protagonista Ariane descubre que puede comunicarse con la naturaleza mientras aprende sobre ciclos y cambio climático. En esta nueva historia, conoce al Océano, un ecosistema que también está dañado, pero un giro en la historia lleva a la protagonista a un terreno más emocional, donde conoce la resiliencia como herramienta frente a la crisis ambiental. “El desafío narrativo fue evitar que el libro sonara a un sermón. Hay conceptos que fue necesario abordar, pero preferí hacerlo a través de una historia que llegue de manera amena, directa y reflexiva a los niños, porque ellos son el futuro y quienes deben saber que, aunque la crisis ambiental es real, aún podemos actuar”, afirma la escritora.
Según un informe de Unicef Chile, publicado el año 2025, el 83% de las niñas, niños y adolescentes de nuestro país están expuestos a la escasez hídrica, lo que demuestra que lo expuesto por Nacha López no es un problema del futuro, sino que es algo que debemos abordar hoy. El año 2014 se instauró el Día Nacional del Medio Ambiente en nuestro país para fomentar el cuidado ecológico, y parece ser “el momento perfecto para educar a las próximas generaciones, sin quitarles el derecho a imaginar su propio futuro”, comenta la autora.
La voz del océano es el tercer libro de Nacha López Miranda, después de Aventuras en el jardín feliz y La lista de los rechazados, novela distópica para adultos ambientada en un mundo colapsado por la crisis climática. Los tres títulos comparten una pregunta de fondo que atraviesa todo su trabajo: “¿qué clase de mundo estamos construyendo?” No sólo hablan de sustentabilidad, sino que también de cómo tratamos a los demás, qué normalizamos socialmente y si nuestras acciones cotidianas están construyendo el mundo en el que realmente queremos vivir.
