Especialista aconseja estrategias para abordar emociones y promover la seguridad en los más pequeños durante crisis y tragedias
En medio de los recientes eventos trágicos que han aquejado a la V Región, es fundamental prestar atención a cómo los niños y niñas procesan y enfrentan estas situaciones difíciles que les ha tocado vivir.
Claudia Figueroa, académica de la Escuela de Fonoaudiología UNAB y magíster en Desarrollo Cognitivo, explica la importancia de ayudar a los más pequeños a manejar sus emociones y a planificar acciones ante escenarios adversos.
«Las tragedias, como los incendios forestales recientes, no solo afectan a quienes están directamente involucrados, sino que también impactan a toda la comunidad, incluyendo a los niños y niñas que pueden verse expuestos a imágenes y noticias angustiantes en los medios de comunicación», explica Figueroa.
Sin embargo, este escenario abre la posibilidad de enseñar a los niños y niñas a cómo proceder de la manera más adecuada y segura. En este ámbito, destaca la importancia de la planificación anticipada para ayudarlos a sentirse preparados y seguros ante posibles emergencias.
Para esto sugiere tres pasos para desarrollar un plan de acción efectivo:
- Identificar el problema: Los niños deben comprender qué está sucediendo y cómo pueden enfrentarlo. Es esencial abordar sus preguntas y preocupaciones, incluso aquellas relacionadas con el miedo y el riesgo.
- Pedir ayuda inmediata: Enseñar a los niños a identificar a quién acudir en caso de emergencia y cómo comunicarse con ellos. Establecer contactos de emergencia y procedimientos claros puede brindarles una sensación de seguridad y control.
- Cuidarse y protegerse: Es fundamental enseñar a los niños estrategias para protegerse a sí mismos, adaptadas a su edad y experiencia. Estas pueden incluir desde correr y esconderse hasta buscar ayuda de adultos de confianza.
- Para los niños neurodivergentes, Figueroa sugiere la creación de señales visuales o iconografías que proporcionen instrucciones claras sobre qué hacer en caso de emergencia.
¿Cómo comunicar estas situaciones a los niños?
Figueroa recomienda abordar el tema de manera sensible y adaptada a su nivel de comprensión. «Es importante no abrumar a los niños con detalles sobre las consecuencias de la tragedia, sino centrarse en las soluciones y en cómo protegerse», señala.
Finalmente, la experta enfatiza la importancia de abordar estos temas en un entorno acogedor y propicio para el diálogo. «Las conversaciones con los niños pueden ser más efectivas durante actividades lúdicas o momentos de tranquilidad, donde puedan expresar sus preocupaciones de manera natural», concluye.
