La iniciativa estival benefició a 288 niñas y niños de seis comunas de la región, ofreciendo experiencias lúdicas, sensoriales y artísticas en un entorno seguro y de contención para apoyar a las familias trabajadoras durante el verano
Durante la temporada estival —y hasta este 20 de febrero—, 288 niñas y niños que asisten a salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra en la Región de O’Higgins participaron del programa Vacaciones en mi Jardín, el cual se desarrolló en seis establecimientos de las comunas de Rancagua, Rengo, San Fernando, Santa Cruz y Pichilemu.
Para la directora regional (i) de Fundación Integra O’Higgins, Gabriela Montenegro Rojas, “el programa Vacaciones en mi Jardín representa una alternativa para muchas familias trabajadoras que, durante este período, pueden optar a que sus niñas y niños disfruten de diversas actividades. Este año implementamos una amplia gama de oportunidades de juego y experiencias, tanto sensoriales como artísticas, que les permitieron vivir un verano diferente, acompañados de equipos comprometidos”.
Al respecto, la apoderada del programa, Evelin Bastardo Medina, fue enfática al señalar que “mi niña lleva tres años maravillosos en Fundación Integra y este es su primer año en el programa Vacaciones en mi Jardín. Estoy súper agradecida con la institución”.
“Como mamá, una tiene indicadores clave para identificar que a las niñas y niños les gusta venir, y uno de ellos es que ella siempre quiere asistir al jardín. Acá el trato es maravilloso y ella lo siente como su segundo hogar. Para las mamás que salimos a trabajar, eso es una tranquilidad enorme”, precisó.
Por su parte, Maribel González Rojas, directora del programa Vacaciones en mi Jardín desarrollado en el establecimiento San José Obrero, de la comuna de Rancagua, indicó que “el programa ha destacado por su funcionamiento. La mayoría de las niñas y niños tuvo un excelente período de adaptación. También es importante destacar que el equipo ha sido muy sólido, implementando diversas estrategias que les han permitido vincularse de forma efectiva y rápida con ellos”.
En la misma línea, puntualizó que la vinculación con las familias es otro aspecto relevante, dado que “siempre se mantiene un trato afectuoso y respetuoso. Esos han sido factores preponderantes para fortalecer una buena relación dentro de la comunidad educativa, basada en la reciprocidad”.
Cabe señalar que este 4 de marzo se inicia el año parvulario 2026 en todo el país, instancia en la que niñas y niños retornarán a esta importante etapa de la Educación Inicial en las salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra.
